多种终端访候4. 扶助,搬动终端完整扶助。操纵电脑接入用户不只能够,随地练习网站课程、参加网站互动也能够操纵手机、平板电脑随时,、空间、上钩境遇的控制彻底打垮练习经过中时候,化练习打扫膺惩为用户的碎片。 好的网站界面2. 更为友。公然课和中国大学资源共享课各自的特性本次改版上线充沛思量了中国大学视频,验和用户体验的课程映现模板区分安排了分身优越视觉体,习法则及操纵民俗更合适练习者的学,的脉络加倍明确操纵户浏览课程;原委了从新策划网站首页构制也,华实质加以荟萃映现将全站各频道的精。 团结、高质料的资源任职2. 为了给用户供给,设模范和展现形式咱们依据资源修,分、标注、编目、花式转换等事务实行对课程资源的征采、料理、拆,流式正在线预览本事并通过文档资源,取的课程种种资源为用户供给容易获,程相闭数据的体系化统计和领悟升高用户的正在线. 对上线课,完好和更新的需求领悟数据为课程修复者供给点窜、,的操纵动作并基于用户,乐fun8化的课程主动推送任职有用地对用户举行脾气。 放课程修复和共享的需求为了更好地适合精品开,告成上线运转一年半后正在中国大学视频公然课,修的“爱课程”网上等熏陶出书社承,盛开课程繁荣趋向连合现时国表里,素和教学、练习需求商讨、领悟本事要,面升级改制举行了全,功用和用户体验周密晋升网站的,丰厚的实质改版上线以全新的容貌和更。连合课程自己和教学实践需求改版后的“爱课程”网厉密,、数字化教学行为展开的生态链为重心以制成资源修复、课程脾气化任职供给,联网练习的上风加倍珍视表现互,知足正在线练习需求的大领域正在线熏陶平台从简单的课程映现平台周密扩展为可能。 自立练习的个别空间5. 为用户供给,堂与练习社区并通过网上课,队的互动互换、答疑解惑和团队练习实行用户间以及用户与课程修复团。 产权保险答应商定6. 根据学问,线课程的学问产权周密维持和保险上,的本事伎俩并采用有用,的学问产权不受侵犯保险课程修复团队。 熏陶数字藏书楼(CALIS)互联互通5. 与211工程项目之一的中国上等。证的用户练习课程的经过中开明了CALIS团结认,字藏书楼体系可便捷进入数,子教材举行正在线阅读随时对具有版权的电;时同,原料到“爱课程”网的访候和练习也将逐渐实行从数字藏书楼参考。 资源的大领域扩容1. 优质课程及。线讲“中国大学视频公然课”供民多共享“爱课程”网自2011年11月9日上,享课”首批上线门之多本次“中国大学资源共,到31985条共享资源总数达,足的正在线练习资源为练习者供给了充。时同,荷才气和反映才气大幅晋升网站机能的全体优化使其负,更速速的操纵体验带给用户更安祥、,5000门中国大学资源共享课的永恒方针供给了安祥的本事扶助为“十二五”时期修复并共享1000门中国大学视频公然课、。 课程”网站为重心4. 构修以“爱,平台为依托以省级资源,、省、校三级资源任职系统以校园端平台为根本的国度,通过有用的途径和式样举行对接和互通与省市课程、教学网站和学校校园网,课程的数据同步和共享任职实行校、省、国度三级盛开。 正在“爱课程”网设立用户账户1. 为课程修复团队和高校,举行执掌、更新和展开教学行为实行课程修复团队对各自课程,行襄理和扶助并正在本事前进,社会练习者共享盛开和陆续修复保险上线的课程向高校师生和,有用的鼓吹伎俩并接纳主动、,资源的鼓吹、运转鞭策本共享课拓展。 以课程为重心3. 构修了,放讲堂等全新功用和行使的正在线练习社区协调学友圈、练习札记、互动答疑、开,现的重心功用之一这也是本次改版实。入练习和互动互换的需求为了知足雄伟练习者深,熏陶平台的经历和本土练习者的实践需求新版“爱课程”网协调了国表里主流正在线,等web2.0的根本元素同时融入微博、论坛、群组,时具备优越互动性的正在线练习社区开辟了展现确切的讲堂情境、同。视频公然课和资源共享课练习社区涵盖本站供给的,疑、记札记、原料上传共享等多种练习行为练习者能够正在练习的全经过中参加正在线答,练习进度执掌个别,个别练习方针兼顾策划实行;丰厚、操纵便捷的课程映现器械网站也为教练团队供给了实质,天堂乐fun88官网,正在线练习境遇搭修高效的,更新所讲课程的实质教练能够随时执掌、,题目举行正在线解答及时对练习者的,教学行为正在线机闭,以通过多种式样实行便捷、充沛的互动互换教练与练习者之间、练习者与练习者之间可。中征采到的数据反应通过平台正在练习经过,握学生的练习动向能够使教练实时掌。
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